Pertanyaan Terdapat dua siswa yang sedang berlari di lintasan berbentuk lingkaran dengan kecepatan konstan. Siswa pertama dapat menyelesaikan 1 putaran dalam waktu 28 detik, sedangkan siswa kedua dapat menyelesaikan dalam waktu 42 detik. Mereka mulai berlari dari titik start pada waktunya yang sama. Pada detik ke berapa kedua siswa tersebut …
Lihat jawaban »Arsip Pelajaran
Ukuran sisi yang membentuk segitiga lancip ditunjukkan oleh….
Pertanyaan (i) 3 cm, 5 cm, 6 cm (ii) 5 cm, 12 cm, 13 cm (iii) 16 cm, 24 cm, 32 cm (iv) 20 cm, 30 cm, 34 cm Ukuran sisi yang membentuk segitiga lancip ditunjukkan oleh…. a. (i) dan (ii) b. (i) dan (iii) c. (ii) dan (iii) d. …
Lihat jawaban »Tentukan hasil dari 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + … + 100 = …
Pertanyaan Tentukan hasil dari (tanpa menghitung satu persatu) 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + … + 100 = … a. … b. … Jawaban Penjumlahan di atas dapat dikelompokkan sebagai berikut Bilangan dari 2, 4, 6, 8, 10, sampai dengan 100 terdapat 50 bilangan. Karena penjumlahan …
Lihat jawaban »Bayu harus membayar Rp300.000,00 untuk membeli 2 baju dan 2 celana. Di toko yang sama, Sinta harus membayar Rp675.000,00 untuk pembelian 1 baju dan 6 celana. Perbandingan harga sebuah baju dan sebuah celana adalah…
Pertanyaan Bayu harus membayar Rp300.000,00 untuk membeli 2 baju dan 2 celana. Di toko yang sama, Sinta harus membayar Rp675.000,00 untuk pembelian 1 baju dan 6 celana. Perbandingan harga sebuah baju dan sebuah celana adalah… a. 1 : 3 b. 2 : 5 c. 3 : 5 d. 3 : …
Lihat jawaban »Peluang penjaga gawang mampu menahan 3 kali tendangan penalti tersebut adalah …
Pertanyaan Seorang penjaga gawang profesional mampu menahan tendangan penalti dengan peluang 3/5. Dalam sebuah kesempatan dilakukan 5 kali tendangan. Peluang penjaga gawang mampu menahan 3 kali tendangan penalti tersebut adalah …. Jawaban peluang penjaga gawang mampu menahan 3 tendangan penalti tersebut adalah 216/625. Penjelasan: Misalkan: Diketahui: Masalah di atas dapat …
Lihat jawaban »10√3-2√3 = …
Pertanyaan 10√3-2√3 = … Jawaban 10√3 – 2√3 = (10 – 2)√3 = 8√3 Penjelasan: Apabila hendak menjumlahkan atau mengurangkan bilangan akar, maka hal yg harus di perhatikan adalah Akar nya harus sama Kalau akar tidak sama tidak dapat di jumlah / kurang kan Kalau untuk perkalian dan pembagian tidak …
Lihat jawaban »sin 30° berapa?
Pertanyaan sin 30° berapa? Jawaban Nilai Sin 30° = 1/2 atau 0,5
Lihat jawaban »Tentukan nilai dari : tan(A+B)
Pertanyaan Diketahui cos A=(4)/(5) dan sin B=-(15)/(17), dengan A sudut di kuadran I dan B sudut di kuadran III. Tentukan nilai dari : tan(A+B) Jawaban nilai dari tan(A+B)= -84/13 Perhatikan penjelasan berikut Penjelasan:
Lihat jawaban »interval X supaya grafik f(x) =1/3 x³ +x² – 3x, fungsi turun adalah
Pertanyaan interval X supaya grafik f(x) =1/3 x³ +x² – 3x, fungsi turun adalah Jawaban -3 < x < 1 Penjelasan: Ingat! Fungsi f(x) turun ketika f'(x) < 0 Turunan fungsi aljabar f(x) = axⁿ maka f'(x) = anxⁿ ̅ ¹ Pembahasan: f(x) = 1/3x³ + x² – 3x turun …
Lihat jawaban »Tanah seluas 10.000 m2 akan di bangun rumah tipe Anggrek dan tipe Melati. Untuk rumah tipe …
Pertanyaan Tanah seluas 10.000 m2 akan di bangun rumah tipe Anggrek dan tipe Melati. Untuk rumah tipe Anggrek diperlukan tanah seluas 100 m2dan tipe Melati diperlukan tanah seluas 75 m2. Jumlah rumah yang di bangun paling banyak 125 unit. Keuntungan rumah tipe Anggrek adalah Rp. 6.000.000,00 per unit dan tipe …
Lihat jawaban »